Seminario Globalización y TIC
Profesor: Jairo Antonio Pérez
En esta asignatura los estudiantes aplicaron el modelo Madeja – para hacer ciberactivismo transmediático social. En la aplicación del modelo Madeja, los estudiantes aprenden a utilizar las herramientas tanto digitales como análogas, de manera autónoma en sus procesos de aprendizaje, asumiendo compromisos y responsabilidades.
El curso se dividió en grupos de 3 a 5 estudiantes y cada grupo diseñó y administró sus espacios en las redes sociales como Facebook, Instagram, Twitter entre otras. Estos espacios se convirtieron en repositorios de todo lo que realizaron y produjeron durante el semestre.
Después de escoger un tema e investigarlo, los estudiantes definieron una problemática que afecta una comunidad específica
sobre el tema seleccionado, y diseñaron campañas a través de historias, usando medios análogos y digitales, con el fin de motivar a los diferentes usuarios de estos canales mediáticos para solucionar el problema escogido, con la participación de personas de las comunidades afectadas. El proyecto fue transversal y se desarrolló durante todo el semestre.
Al final los estudiantes presentaron los resultados obtenidos a través del ciberactivismo transmediático, y dieron cuenta, no sólo de la soluciones encontradas a las problemáticas planteadas, sino también de sus procesos de aprendizaje participativo, co-creativo y colaborativo, objetivo central de esta asignatura.
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